Libros y Lugares

La segunda biblioteca más importante de la Antigüedad fue la Biblioteca de Pérgamo. La primera fue la de Alejandría. En una época ambas competían en número de volúmenes e importancia.

Creación de la Biblioteca de Pérgamo

Como los reyes de Pérgamo eran coleccionistas de arte y bibliófilos se esmeraban por convertir su capital, Pérgamo, en una ciudad cultural importante, como Atenas en la época de Pericles.

Es por eso que el rey Átalo I Sóter fundó la Biblioteca de Pérgamo y su hijo Eumenes II se encargó de mantenerla y agrandarla. Según algunos datos se dice que llegó a tener casi 300.000 volúmenes.
En la Biblioteca de Pérgamo se estableció una escuela de estudios gramaticales, pero a diferencia de la de Alejandría, la de Pérgamo se inclinó más a la filosofía, sobre todo a la filosofía estoica, a la búsqueda de la lógica.

Según una leyenda, en una época los libros de la Biblioteca de Pérgamo eran de papiro, pero como Alejandría quería mantener su primacía, dejó de abastecerles de ese material y Pérgamo tuvo que copiar sus libros en un material que ellos mismos fabricaban llamado pergamino. Sin embargo, algunos historiadores aseguran que el pergamino surgió como una necesidad de crear un elemento donde escribir los libros que fuera más duradero que el papiro. Además, se usaba con anterioridad.

Según lo dicho por Plinio el Viejo en su obra Historia Natural, la importancia de la Biblioteca de Pérgamo está dada no sólo por la cantidad de volúmenes que tenía sino por un tesoro allí escondido por más de cien años: los manuscritos de Aristóteles, los que una vez en Roma, fueron editados y dados a conocer por Cicerón.

Fin de la Biblioteca de Pérgamo

Luego del incendio que destruyera parte de Alejandría y su famosa biblioteca -como consecuencia de los enfrentamientos entre el ejército egipcio y Julio César- Marco Antonio envió al Serapeo de Alejandría los últimos volúmenes de la Biblioteca de Pérgamo.
Recordemos que la misma ya había sido saqueada con anterioridad a raíz de las luchas políticas en Asia Menor.

En el año 1926, España instauró el 23 de abril como Día del Libro pues esa fecha coincidía con la muerte de Miguel de Cervantes, Shakespeare, y  Garcilazo de la Vega.
La Conferencia General de la UNESCO también eligió el día 23 de abril como el Día Mundial del Libro.

Pero más allá de celebraciones y homenajes en días específicos, todos debemos reconocer la importancia del libro y sus autores, y sobre todo estimular a todos a disfrutar de la lectura.
Autores, editores, libreros, educadores, bibliotecarios, entidades públicas y privadas, ONGs, medios de comunicación y la sociedad entera, se deben unir a favor de la lectura de libros. No podemos permitir que nuestros hijos se eduquen cada día más a través de internet y menos a través de libros. El libro debe seguir siendo el principal medio para poner el conocimiento al alcance de todos.

Los libros y los niños

Y para que los niños adquieran el sano hábito de la lectura, debemos empezar desde la cuna.
Disfrutar de la lectura de un cuento antes de dormir es un placer, tanto para los padres como para sus hijos. Un hábito diario que con el tiempo se convertirá en una necesidad. Y de allí a que nuestros niños se conviertan en lectores potenciales, sólo hay un paso.
Y esos libros deben estar siempre al alcance de los niños, para que ellos puedan hojearlos cuando quieran, aunque no sepan leer.
Como sabemos que los niños aprenden copiando, es lo que van a hacer al ver a sus padres leyendo.
A los niños más pequeños les gustan repetir y repetir siempre el mismo libro. Te sorprenderás de ver que al cabo de un tiempo, recordarán muchos momentos del libro y hasta la secuencia de los eventos relatados.
Y cuando tu niño ya sepa leer, un paseo a la biblioteca será muy bien recibido. En muchas bilbiotecas se realizan distintas actividades relacionadas con los libros, como exposiciones y talleres de lectura. También regalar libros a los amiguitos de tus hijos, en lugar de juguetes, es otra forma de familiarizar a los niños con el mágico mundo de los libros.

Recuerda, nunca es demasiado temprano para introducir el hábito de la lectura. Al contrario, cuanto antes, mejor